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Konzeption

Grundlage unserer Arbeit ist ein christliches Menschenbild, welches Wertschätzung und Achtung jedes einzelnen Menschen beinhaltet.
Unsere pädagogische Arbeit hat eine individuelle und ganzheitliche Förderung der Kinder und soziale Verantwortung zum Ziel, dabei arbeiten wir situationsorientiert.
Das heißt: das Umfeld und die Lebenssituation der Kinder, aktuelle Interessen und Wünsche werden zur Basis der pädagogischen Arbeit.
Wir sehen das Kind als Kind und nicht auf gleicher Ebene wie Eltern und Erzieherinnen, denn Kinder sind keine kleinen Erwachsenen. Kinder sollen Grenzen, Regeln und Rituale erfahren. Als Erzieherinnen schaffen wir Rahmenbedingungen, in denen die Kinder sich wohl fühlen, Akzeptanz und Wertschätzung erfahren. Wir beobachten die Kinder, erfassen Bedürfnisse, greifen aktuelles auf und geben Impulse um das Erlebte in vielfältiger Weise aufzuarbeiten. Wir geben den Kindern Raum, Zeit und zusätzliche Impulse, damit sie in ihren verschiedenen Lebenssituationen durch selbständiges, eigenaktives Handeln ein positives Selbstbild, Selbstbewusstsein und Selbstsicherheit erlangen können. Uns ist bewusst, dass Entwicklungsschritte effektiver und Lernerfolge nachhaltiger werden, je mehr Spaß und Motivation die Kinder am eigenen Handeln entwickeln.
Erziehungs- und Bildungsarbeit erfolgt in enger Zusammenarbeit mit den Eltern und Erziehungsberechtigten. Unser Ziel ist es eine Atmosphäre von Vertrauen, Geborgenheit und Akzeptanz zu schaffen in denen sich alle am Erziehungsprozess Beteiligten wohl fühlen können.

Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit

  • Das besondere evangelische Profil
  • Freispiel – Freies Spiel
  • Angebote / angeleitete Aktivitäten
  • Partizipation der Kinder
  • Projektarbeit
  • Integrative Arbeit
  • Interkulturelle Arbeit
  • Qualitätsmanagement - QM
  • Unser Bildungskonzept
  • Pädagogische Arbeit in den verschiedenen Altersgruppen
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